Actividad Mapas Mentales

Se trabajó de forma secuenciada con la Actividad Laberinto o Mapas Mentales.

Se acercaba el festejo del día de la madre, y a medida que se conversaba con los niños sobre sus sentimientos, emociones, etc, referidos a una mujer especial, se les solicitó que lo plasmaran utilizando la actividad Mapas Mentales. 

A medida que se seguía investigando el funcionamiento de dicho programa, se le problematizaba al niño con el uso de algunas de sus funciones: letra, color, insertar imagen, mover las nubes, etc.

Continuamos investigando...

Continuamos explorando y aprendiendo el funcionamiento de los programas que tienen las XO, ahora estamos usando el programa escribir, coordinado con dos áreas de conocimiento: Lengua(distintos modelos de organización de la información, Biografía) y en CCSS( Historia,  su  vida y la etapa militar de Artigas).

Los niños se sienten motivados a la hora de tener que escribir, utilizando este recurso, si bien se les presentan ciertos obstáculos( lentitud, desconocimiento del teclado, de la barra de herramientas, etc)han podido superar algunos de ellos, con el acompañamiento de la dupla pedagógica( maestra de clase y maestra MAC)con el fin de mejorar su 

aplicación de forma óptima.

Etoys

Primero se comenzó, por investigar lo que es Fotomontaje, trabajando en equipos, buscando en bibliotecas virtuales información sobre dicho contenido, realizando un esquema de la información encontrada.

Se trabaja con la XO, en el programa ETOYS, explorando sus barras de herramientas y la función de cada una para poder aplicarlas. 

Se explicó paso a paso, dibujando los iconos de cada de herramienta, realizando un Fotomontaje en forma colectiva, como ejemplo y para que los niños conozcan y aprendan el manejo de dicho programa.